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　　新年伊始，萬象更新。此刻，當(dāng)我們沉浸于“‘藝’馬當(dāng)先  閃耀金茂”美育展時，另一片更為動態(tài)、充滿生命力的藝術(shù)草原已在眼前展開，金茂小學(xué)的師生和家長們歡聚于此，共同拉開“戲韻迎新，藝彩金茂”戲劇嘉年華的帷幕。

戲韻飛揚(yáng)——穿越時光的劇本 寫給未來的臺詞

　　教育的真諦在于點(diǎn)燃，在于喚醒，在于引領(lǐng)生命向更廣闊處生長。金茂小學(xué)的金豆兒們在體驗(yàn)中理解，在創(chuàng)造中領(lǐng)悟，在合作中成長。

　　近日，金茂小學(xué)C城合唱團(tuán)一首《裹著心的光》唱響校園，金茂小學(xué)首屆戲劇嘉年華正式啟幕。來自全校24個班級的課本劇，精彩紛呈，孩子們帶著課本來一次別樣的旅行。

　　金茂小學(xué)朱莉校長在致辭中寄語學(xué)子：當(dāng)平面文字化為立體演繹，教育便完成了“點(diǎn)燃—喚醒—引領(lǐng)”的最深刻互動；愿孩子們在“尚德  立志  篤學(xué)  敏行”的校訓(xùn)光照下，做“自己成長劇本的主人公”。  

　　隨后，24個班級把語文書里的經(jīng)典故事搬上戲劇舞臺。 

　　戲劇，是“尚德”的浸潤場。 在一幕幕故事中，同學(xué)們將親身感知何為仁義、何為誠信、何為擔(dān)當(dāng)。

　　戲劇，是“立志”的瞭望臺。無論是叱咤風(fēng)云的英雄，還是堅(jiān)韌不拔的勇者，舞臺上的光芒將照亮同學(xué)們心中的夢想。

　　戲劇，是“篤學(xué)”的實(shí)踐坊。排演一部戲，同學(xué)們不只是背誦，更是研究、揣摩、轉(zhuǎn)化與創(chuàng)造，是對知識最深度的學(xué)習(xí)。

　　戲劇，是“敏行”的練武場。從劇本研磨到舞臺調(diào)度，從臺詞表達(dá)到肢體控制，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作到臨場應(yīng)變，每一步都需要敏銳的感知、敏捷的思維和果斷的行動。

　　金茂小學(xué)武善小盟《刀劍如夢》剛勁登場，以武載道，由藝入心；動靜之間，顯中華魂魄，贏得滿場喝彩。

　　同學(xué)們通過演繹課本劇，深化了對經(jīng)典故事的理解與記憶，戲劇舞臺的幕布已經(jīng)拉開，知識的草原正等待駿馬馳騁，想象的世界已準(zhǔn)備好騰飛的翅膀。

‘藝’馬當(dāng)先——百件“馬”主題作品點(diǎn)亮“色彩長廊”

　　學(xué)校圖書館變身“美育成果會展中心”，來自全校學(xué)生的“馬”主題的迎新特色作品在此琳瑯滿目，“以美育人，以文化人”涵養(yǎng)精神底蘊(yùn)。學(xué)校致力于構(gòu)建一個立體、多元、常態(tài)化的成長體驗(yàn)場域，讓孩子們在豐富的實(shí)踐中全面發(fā)展。

一年級黏土《巧手塑夢馬·童心迎新年》

二年級書簽《金墨方寸·一馬當(dāng)“簽”》

三年級《靈“馬”馳騁·巧手創(chuàng)春》《“馬力”全開·成竹在胸》

四年級剪紙《紙躍新春·剪影飛馬》

　　教育在課堂之內(nèi)，更在課堂之外。“戲劇表演＋藝術(shù)展覽” 的組合形式，讓美育成果直觀呈現(xiàn)，182件“馬”主題作品與 24 個課本劇遙相呼應(yīng)，形成“一靜一動”的藝術(shù)對話，讓美育可感可觸?！按┰綍r光的劇本”已把成長的臺詞寫進(jìn)2026。戲韻與色彩交匯，童心與未來擊掌，金茂學(xué)子將帶著今日的光，繼續(xù)奔向更遼闊的明天。