您現(xiàn)在所在的位置 : 為了促進(jìn)斗門(mén)區(qū)教育教學(xué)工作發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)教師教研能力的提高，3月15日，斗門(mén)區(qū)教師發(fā)展中心科研部組織開(kāi)展“中小學(xué)教師教育科研成果凝練的基本方法”專(zhuān)題講座，講座設(shè)在斗門(mén)區(qū)珠峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由珠海市教育研究院黨委委員、紀(jì)委書(shū)記，教育發(fā)展與科研管理室熊志權(quán)主任主講。
此次講座旨在鼓勵(lì)教師深入研究教學(xué)理論，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引了全區(qū)眾多教師的關(guān)注與參與。
本次活動(dòng)由斗門(mén)區(qū)教育黨工委委員、斗門(mén)區(qū)教育研究中心堯國(guó)軍主任主持并致歡迎辭。堯主任希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更新教研手段，積極探索新課標(biāo)背景下教學(xué)成果凝練的方法與路徑。
在講座上，熊主任向在座老師“傳經(jīng)送寶”，他建議老師們對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題要有敏銳性，要用獨(dú)特的視角去看待，從而發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，通過(guò)與個(gè)人教學(xué)工作相對(duì)照結(jié)合，最后用干練的文本表達(dá)出來(lái)。
熊主任高屋建瓴，詳細(xì)透徹地講解了論文、課題、成果撰寫(xiě)過(guò)程中選題的擬定，文章的框架與結(jié)構(gòu)，內(nèi)容形式等相關(guān)細(xì)節(jié)，指導(dǎo)在場(chǎng)教師如何凝練教育教學(xué)成果。他主張每個(gè)學(xué)科在教研方面的都是互通的，成果的撰寫(xiě)要體現(xiàn)整體的邏輯性。
講座的高潮環(huán)節(jié)來(lái)自于熊主任用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，帶領(lǐng)大家走進(jìn)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的物理課堂。他分享了自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，讓老師明白教研和教學(xué)是相輔相成的，不是紙上談兵，只有不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能夠在教學(xué)工作中不斷取得進(jìn)步。
最后，熊主任以物理學(xué)科某一教學(xué)成果案例為例，為大家介紹了教學(xué)成果的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和流程，內(nèi)容與規(guī)范，讓在座的各位老師受益匪淺。
希望通過(guò)本次講座，可以讓斗門(mén)區(qū)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，相信在不斷的總結(jié)和創(chuàng)新中，各位一線(xiàn)教師可以凝練出更多優(yōu)秀的物化教學(xué)成果。
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